“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”。今年以來，集團公司機關(guān)黨委將“雙學”活動作為“兩學一做”學習教育的載體，通過“師帶徒”“AB角”互學等方式，激發(fā)機關(guān)黨員干部活力，提升能力素質(zhì)，打造有責任、有能力、有效率、有業(yè)績的總部機關(guān)。
“師帶徒”活動，主要采取以“老帶新”或以“高帶初”的方式，重點進行業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗的傳授和學習，以達到能獨立完成崗位工作任務(wù)的要求。“AB角”互學活動主要是針對一人多崗或一崗一人等情況，A角和B角彼此可以互為頂角或備角，通過AB角兩個角色相互學習，以熟練掌握對方的業(yè)務(wù)知識、工作內(nèi)容與要求，達到隨時可以頂替或勝任對方業(yè)務(wù)工作的目的。“雙學”活動第一階段活動中，機關(guān)各部門、單位黨支部（總支）共確立師徒對子29對、“AB角”互學對子36對。
翻開幾份“師帶徒”協(xié)議書，不僅明確了傳幫帶的主要內(nèi)容，還約定了師徒義務(wù)和雙方信守事項。師傅每月提出三條以上學習事項與具體要求，必要會議安排徒弟參加，有關(guān)文字材料安排徒弟草擬，有關(guān)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組織工作安排徒弟完成部分事項；徒弟主動匯報學習情況和工作實踐情況，做好學習與實踐筆記，大膽實踐和創(chuàng)新。正是這種言傳身教與學而不厭的結(jié)合，讓徒弟們快速成長起來。剛加入黨委宣傳部的秦永春，在曹德飛、張丹兩位老師的悉心幫助下快速進入工作狀態(tài)，不僅能夠熟練掌握統(tǒng)戰(zhàn)、精神文明建設(shè)、形勢任務(wù)教育等業(yè)務(wù)知識，而且能夠獨立完成文件通知處理、人力資源報表、檔案審核存檔等事務(wù)性工作。剛加入國際事業(yè)發(fā)展部的新員工徒弟何舒薇在師傅指導下，順利完成上半年國外企業(yè)與鞍鋼集團往來商務(wù)信函及部內(nèi)相關(guān)項目組資料的翻譯工作。
互學互幫互助，是“AB角”互學的主要方式。按照協(xié)議約定，AB角在協(xié)議生效后一個月內(nèi)，毫無保留地將本崗位工作職責、工作標準、流程、要求及業(yè)務(wù)相關(guān)的單位聯(lián)系人、聯(lián)系方式等交予對方；AB角在協(xié)議生效后兩個月內(nèi)，將與本崗位相關(guān)的法律法規(guī)、相關(guān)文件、公司及崗位業(yè)務(wù)文件與數(shù)據(jù)、必備工作資料等全部復制一套交予對方。審計部投資審計處AB角陳東升與柏國鋒在某工程審計項目現(xiàn)場審計過程中，主管機械設(shè)備的陳東升審計建安費用，主管土木建筑的柏國鋒審計設(shè)備費用，兩人在審計工作實踐中互學互幫都取得很好的業(yè)績。資產(chǎn)經(jīng)營中心資產(chǎn)處置部AB角白皎、李朝暉在處置63項報廢資產(chǎn)中，共同查驗、起草報告，并在一方休假期間完成另一方工作。